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Nome: Mariane Ferreira da Silva
Curso: Letras
Disciplina: Ética e Paradigma do Conhecimento

Um discurso sobre as Ciências1

“(...) Contribuirá a ciência para diminuir o fosso crescente na nossa sociedade entre o que se é e o que se aparente ser, o saber dizer e o saber fazer, entre a teoria e a pratica?” (um discurso sobre as ciências, (...) p.16) Penso que exista sim uma grande fissura entre a pratica e a teoria, o que aparenta ser e a verdadeira essência. Trazendo isto para o campo do ensino, especificamente o curso de licenciatura, sempre me deparei com dificuldade de extrair a pratica da teoria.
Por mais que os meus professores, tentem ensinar a teoria e a pratica, tendo vista que serei uma professora e acredito que transmitir o conhecimento que tenho da teoria será minha principal função dentro da sala de aula, é uma tarefa um tanto complicada, novamente citarei as experiências tidas em sala de aula , quando me foi pedido para transpor minha opinião de um texto através da pratica, tive grandes dificuldades, apesar de ter lido o texto que foi pedido não consegui coloca-lo em pratica, mesmo que a corporal, que é para mim, uma prática. Talvez a ciência contribua para diminuir estes espaços entre a teoria e a prática, através dos grandes estudiosos e das diversas formas de conhecimento que ela proporciona.

(...) Afinal, se todo conhecimento é autoconhecimento, também todo o desconhecido é autoconhecimento “(um discurso sobre as ciências, (...) p.92)”. Todas as minhas interações, na escola, universidade, amigos me proporcionaram algum tipo de conhecimento, e quando me relaciono com estes conhecimentos, vejo que estou me conhecendo mais, e quando se tem autoconhecimento cria-se também o controle das emoções, passando a tornando-se uma pessoa mais resolvida. Como por exemplo, uma habilidade minha que não conhecia que foi despertada através dessas interações, cada pessoa carrega uma bagagem cultural, de ideias valores, modos