libras
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1
1 Existem conhecimentos necessários para uma compreensão de mundo. Sem esses conhecimentos, fica fragilizada uma concepção de trabalho e de ética.
Que conhecimentos são esses?
Peso: 1.0
a) É preciso ter uma formação social, um conhecimento dos meios de produção, o conhecimento do outro e as conquistas tecnológicas.
b) É preciso ter conhecimentos gerais, isto é, saber de tudo um pouco, sobretudo ter domínio de conhecimentos tecnológicos.
c) É preciso ter uma visão egocêntrica da realidade, valores implícitos, uma sociedade burocrática e um status social.
d) É preciso ter um discurso técnico e informatizado, um conhecimento das relações entre pessoas, valores explícitos e uma moral.
e) É preciso ter uma concepção de ser humano, uma concepção de sociedade, uma filosofia (valores) e conhecimento do comportamento das relações entre as pessoas.
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2
2 A pessoa é sujeito da educação. A pessoa como sujeito da educação, ao tomar consciência que ela é pessoa, poderá ser humanizada.
Para que ela se torne o sujeito da educação, ser humanizada, é importante que ela pense:
Peso: 1.0
a) que a educação prepare a pessoa a perguntar: como usar a liberdade pessoal? O que os outros dizem da minha liberdade?
b) que a educação prepare o aluno a perguntar: o que deve estudar? O que serão os outros sem mim?
c) que a educação prepare o aluno a perguntar a si mesmo: o que é minha liberdade? O que eu posso fazer?
d) que a educação prepare o aluno a perguntar: o que os outros podem fazer por mim? É importante que os outros digam o que preciso fazer?
e) que a educação prepare o aluno a perguntar: o que o