Letramento

POLLYANNA PINHO DOS SANTOS

PRODUÇÃO DE ESQUEMA E RESUMO DO TEXTO MODELOS DE LETRAMENTO E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA

BELÉM – PA
27/05/2011
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO
FACULDADE DE LETRAS
TURMA 12610
POLLYANNA PINHO DOS SANTOS – 11.126.000.401

MODELOS DE LETRAMENTO E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA

Trabalho apresentado à disciplina de Oficina e Compreensão de Textos Acadêmicos, como requisito de avaliação orientado pelo professor Heródoto Silva.

BELÉM – PA 27/05/2011
KLEIMAN, Ângela B. letramento e as práticas de alfabetização na escola. In: ________(org.) Os significados do letramento: uma nova perspectiva sobre a prática da escrita. Campinas, SP, Mercado de Letras, 1995, p. 1 5-61. (Coleção letramento, educação e sociedade).

SEPARAÇÃO DOS ESTUDOS DA ALFABETIZAÇÃO E IMPACTOS SOCIAIS DA ESCRITA

• A ESCOLA • A FAMÍLIA • A IGREJA • A RUA • O LUGAR DE TRABALHO

• MODELO AUTÔNOMO DE LETRAMENTO

✓ ESCRITA COMO UM PROCESSO NEUTRO ✓ FUNCIONAMENTO REGIDO PELA LÓGICA ✓ CORRELAÇÃO ENTRE A AQUISIÇÃO DA ESCRITA ✓ DICOTOMIA ENTRE ORALIDADE E A ESCRITA ✓ ATRIBUIÇÃO DE PODERES ✓ QUALIDADES INTRINSECAS

• MODELO IDEOLOGICO DE LETRAMENTO

✓ DEPENDENTE DE CONSIDERAÇÕES CONTEXTUAIS E SOCIAIS ✓ MODELO ALTERNATIVO ✓ DESTACA ASPECTOS NÃO APENAS DA CULTURA, MAS TAMBÉM DAS ESRUTURAS DE PODER NUMA SOCIEDADE (KLEIMAN 2005, P 38).

PRÁTICAS DE ESCRITA NA ESCOLA

ALFABETIZAÇÃO/LETRAMENTO DE DULTOS

KLEIMAN, Ângela B. letramento e as práticas de alfabetização na escola. In: ________(org.)