letramento
CONTEÚDOS
OBJETIVOS
ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO
RECURSOS/INSTRUMENTOS AUXILIARES EXTERNOS
AVALIAÇÃO
BIBLIOGAFIA
*Elementos formais:
Forma;
Cor (primárias e secundárias);
Linha;
Volume;
Textura;
Plano (bidimensional e tridimensional).
*Composição:
Figura;
Representação das formas.
*Técnicas:
Bidimensional (pintura a dedo, canudo, recorte com dedos, tesoura, colagem).
Tridimensional (modelagem com massinha, dobradura).
Compreender os elementos formais, a técnica e a composição das artes visuais.
Reconhecer em diferentes obras de arte os elementos formais, a composição e a técnica.
Estimular a percepção visual, a criatividade.
Desenvolver a criticidade dos alunos em relação às obras de arte.
Compreender a criação de diferentes trabalhos nas linguagens artísticas.
Identificar os produtos artísticos que o sujeito construiu na pratica social ao longo da história.
Valorizar e reconhecer a função social do artista e seu trabalho numa perspectiva histórico-cultural.
Utilizar tinta para colorir, contornar ou desenhar, montar cartazes utilizando a técnica de mãos em negativo e positivo.
Misturar duas ou mais cores para a formação de outras cores, realizando pintura a dedo com essas tintas sobre desenhos prontos.
Colar barbante sobre as formas geométricas depois pintar utilizando tinta guache e um pincel.
Com papeis, trabalhar recorte e colagem, enfatizando as cores, formas, linhas.
Através da observação, reconhecer em gravuras, paisagens ou quadros os elementos formais (linhas, formas, cores, textura).
Através de dobraduras destacar formas e cores.
Através de historias infantis fazer desenhos coletivos.
Colorir os desenhos utilizando a isocromia ou a policromia, e outras técnicas.
Fazer diferentes desenhos colocando a folha sobre o chão do saguão do refeitório, das calçadas, da arena, e outros lugares.
Fazer com os alunos massinha de modelar, depois cada um fará uma escultura.
DVD;
Televisão;