Leitura

1. Preencha a ficha de leitura abaixo:
2. Você conhece outra obra do mesmo autor? Qual?
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3. Qual cena do livro a imagem abaixo representa?
4. Como a professora é descrita na imaginação dos alunos?
a) ( ) Na nossa imaginação ela entrava correndo pela sala (como um gato) e tinha brilho no lugar do olhar. Tinha voz e jeito de menina e vento o tempo todo nos cabelos (na nossa imaginação). Seu riso era solto como um passarinho.
b) ( ) Na nossa imaginação ela entrava voando pela sala (como um anjo) e tinha estrelas no lugar do olhar. Tinha voz e jeito de sereia e vento o tempo todo nos cabelos (na nossa imaginação). Seu riso era solto como um passarinho.
c) ( ) Na nossa imaginação ela entrava voando pela sala (como uma borboleta) e tinha estrelas no lugar do olhar. Tinha voz e jeito de sereia e vento o tempo todo nos cabelos (na nossa imaginação). Seu riso era solto como uma andorinha.
5. O que significa ter voz de sereia? Como sabem a voz da sereia se ninguém nunca ouviu?

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6. Qual a primeira atividade que a professora pede para os alunos fazerem?
a) ( ) Jogo da rima.
b) ( ) Atividade com a brincadeira Forca.
c) ( ) Mandou cada um escrever o nome de outro aluno.
d) ( ) Caçar-palavras nos jornais.

7. Quando um aluno agia mal o que a professora fazia?
a) ( ) Colocava de castigo.
b) ( ) Fazia um sorteio.
c) ( ) Mandava pagar um mico
d) ( ) Convocava um júri.
8. Um trecho do livro diz que alguém pedia para outro alguém enviar poemas de amor para a professora. Quem era essa pessoa e para quem ele(a) pedia para levar as cartas?
a) ( ) Era o moço do Banco do Brasil, quem levava as cartas era a