leis de educação especial

A Politica Nacional da Educação Especial Inclusiva é a seguinte (RESUMO do RESUMO - Modulo I )

1) É um movimento mundial da ação politica da Educação para Todos. Ações de cultura, social e pedagógica;

2) É uma politica de combate a exclusão onde apenas historicamente alguns pequenos grupos tiveram acesso a escola;

3) A Educação Especial é uma Política de combate ao preconceito;

4) A Politica nacional de educação especial prima pela Qualidade da Educação. Através da sua politica de Avaliação. Entende-se que a matéria prima da escola é ensino-aprendizagem;

5) Todo esse olhar é oriundo da carta dos Direitos Humanos. Todos precisam ser cuidados e zelados contra a vulnerabilidade;

6) Tínhamos no Brasil poucas escola de atendimento a Educação Especial. Cito alguns: Instituto Bejamin Constant ( Escola para cegos). Escola de Pestalozzi para dar atendimento a pessoa com deficiência mental). Esses dois institutos nasceram na época do império. Em 1954 é que nasceu as APAES no Brasil para os superdotados;

7) Em 1961 tivemos na LDB a inclusão dos "excepcionais". 8) Em 1971 é que se tem a definição na LDB a definição do tratamento especial da pessoa com deficiência, física, metal, que se encontram em atraso enquanto idade regular;

9) Em 1973 é que temos no Brasil a criação da secretaria especial para pessoa com deficiência;

10) Somente em 1988 com a CF de 1988 é temos a preocupação com o bem estar de todos os cidadãos brasileiros. Artigos 205 e 208 respectivamente;

11) Em 1990 com advento do ECA temos o cuidado com os deficientes no seu artigo 55. Educação para TODOS.

12) Em 1994 começa-se pensar na politica de educação especial no Brasil.

13) Em 1996 tivemos efetivamente que garantir a educação especial inclusa na LDB. Artigo 59, artigo 24 e artigo 37.

14) Em 1999 por um decreto presidencial dispõe sobre a educação especial no ensino regular da educação básica até o ensino superior.

15) A partir dai tivemos por parte das