Lei de fick

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE – UNICENTRO campus CEDETEG

CRISTIAN MAGNO NEIVERTH

UMA REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR

| |Trabalho a ser apresentado à Universidade Estadual do Centro-Oeste|
| |- UNICENTRO, como requisito para obtenção de nota parcial |
| |referente ao segundo semestre. |
| |Professor: Sandro Aparecido dos Santos |

GUARAPUAVA – PR
2011
Uma reflexão sobre o processo de avaliação escolar

O processo de avaliação está presente na vida escolar como um todo. Todas as pessoas envolvidas nesse processo são o tempo todo avaliadas. No entanto, a avaliação do aluno pelo professor se faz um aspecto formalmente reconhecido no ambiente escolar. Mas as formas de se avaliar, das quais se fazem uso atualmente, estão contribuindo para evasão dos alunos e um alto índice de repetência escolar, não promovendo dessa maneira a democratização do ensino publico, pois a não permanência do educando na escola está contribuindo para a sua não conclusão do período escolar. Como o principal papel da escola é o de garantir a permanência do discente até que ele atinja um nível mínimo que o torne capaz de usufruir dos bens que a sociedade atual tem a oferecer, deve o ambiente escolar buscar estratégias pedagógicas com a finalidade de viabilizar o processo de ensino-aprendizagem não cometendo assim práticas antidemocráticas. Para isso, faz-se necessário o uso de instrumentos avaliativos que estejam voltados para que o educando tenha uma formação processual e qualitativa, ao contrário do método de avaliação classificatória que se faz presente, há muito tempo, como