Lazer e Trabalho

LAZER, TRABALHO E EDUCAÇÃO
O lazer é sempre o lazer dos outros. Esta constatação me serviu para guardar alguma distância em relação aos discursos de denúncia, tanto quanto aos programas e propostas que em seu nome foram formulados. E, ainda sob o signo dos paradoxos: ela não foi suficiente para que me dispusesse a buscar, em relação à minha própria vida, um ideal de lazer que servisse de guia ou, ao menos, de instância crítica, para meu próprio comportamento. Mas, ao contrário, ela me ajudou a compreender, desde cedo, que qualquer tentativa de normatizar o lazer é uma forma de desrespeito ao outro.
Olhando assim, hoje essa reivindicação de coerência talvez soe tão inútil quanto absurda; mas é fato que, também em se tratando dos outros, eu jamais fui capaz e jamais pretendi dizer o que seu lazer era ou o que deveria ser; ao contrário, devo admitir que minha reflexão só me serviu quando se tratou justamente de expor e de desautorizar as tentativas de fazê-Io. Diante deste desconforto, fui obrigada, enfim, a me render às evidências: o lazer é um conceito fabricado, sob medida, por um mundo e para um mundo no qual tudo deve estar submetido ao controle, à exigência de objetividade e de racionalização, ao princípio da utilidade e do rendimento.
Assim, a perspectiva que o lazer nos fornece para a reflexão sobre a existência humana é fatalmente limitada: ela é capaz de revelar o que o culto ao trabalho e ao lucro fizeram de nossa existência coletiva, a que a lógica da produtividade reduziu nosso tempo, mas pouco nos dirá sobre o que deve ser nossa vida, que valores devem regê-Ia e, sobretudo, o que torna não apenas este, mas todos os tempos de nossa existência, um "tempo livre". Este enigma, o verdadeiro, fica de fora. Face ao lazer, a vida fica de fora. A minha e a dos outros.
O QUE É O LAZER
A noção de lazer deve sua introdução formal, na década de 1940, a uma sociologia americana que oscilava em buscar fórmulas que transformassem o
trabalho