Lateralidade Em Crian As De 6 E 7 Anos

Lateralidade
Representa o predomínio natural de um dos lados do corpo, (quanto a habilidade de mão, pé e olho) tem influência genéticas e ambientais, por volta de 6 anos uma criança tem condições de manifestar sua preferência lateral. Por volta dos 6/7 anos a criança tem noção da situação de suas extremidades e órgãos pares do lado direito e esquerdo do corpo
A lateralidade normalmente se define por volta dos 5 á 7 anos.
A Lateralidade é importante na evolução da criança, pois influi na ideia que a criança tem de si mesma, na formação do seu esquema corporal, na percepção da simetria de seu corpo, contribuindo para determinar a estruturação corporal.
Alguns indícios podem revelar deficiências perceptivo-motoras.
1-Falta de habilidade para as atividades cotidianas
2- Falta de vontade de participar dos jogos
3- Falta de predominância lateral
4- Dificuldade de associar símbolos e formas
5- Constante Descontração
6- Dificuldade em interpretar relações laterais
7- Incapacidade de citar nominalmente partes do corpo
8- Dificuldade em colorir símbolos grandes
Uma boa lateralização é desenvolvida ao seriar, ver, transcrever, liberar e dissociar movimentos considerando os sentidos esquerda/direita.

Ritmo Para Pallarés (1981), o ritmo é um princípio de vida, que apresenta-se representado no homem como função física, mental e espiritual, além de agir como força integradora. Assim, o ritmo é uma característica essencial ao ser humano, constituindo-se em um fenômeno orgânico-biológico, pois em toda a atividade corporal visualiza-se um trabalho rítmico, que não pode ser dissociado das atividades motoras e até mesmo da própria vida. Seguindo a mesma linha de raciocínio, Weigel (1988) refere que o ritmo está na raiz dos seres vivos e, em particular, dos seres humanos. Está presente nas atividades respiratória, circulatória, glandular, no ciclo do dia e da noite, semanas e meses, anos, estações, no movimento dos astros e da terra, entre outros. De acordo com Pallarés