LA FINAL

QUESTÕES DE LA – TERCEIRO ANO
PROFª ERIKA SILVA
1. Considerando os textos 60 anos de LA: De onde viemos e para onde vamos? (PAIVA; SILVA; GOMES, 2009) e Da aplicação de Linguística à Linguística Aplicada Indisciplinar (MOITA LOPES, 2006), aponte as principais características do amplo escopo de investigação da Linguística Aplicada.
A linguística aplicada tem como característica o foco na área de ensino aprendizagem e constituiu-se como estudo científico de ensino de língua estrangeira. Por muito tempo a LA se baseou em contextos e conhecimentos da linguística. Mas segundo Widdowson (1979) para que a LA se torne um campo de investigação mais autônoma, não deve depender da linguística, pois a mesma é uma área que faz a mediação entre teoria linguística e o ensino de língua. Outra característica da LA é que reconhece que os diferentes tipos de conhecimentos (que são importantes para a investigação dos processos de ensino da língua) devem ir além dos conhecimentos formados pela linguística. A LA se abre para novos contextos e conhecimentos e aumenta seus tópicos de investigações, assim como sua interdisciplinaridade. Tendo a linguagem como objeto principal a LA deve se procurar outras formas de conhecimento e outras áreas relacionadas com a prática social que vivemos. Logo a linguística aplicada deixa de se restringir apenas a contextos relacionados à língua estrangeira e passa a pesquisar contextos da língua materna, pois muitas compreensões importantes sobre a linguagem podem vir de outros campos e contextos, fazendo com que a LA seja conhecida como ciência social, que se estende à linguagem como instrumento de construção e de conhecimento da vida social e institucional. Ela é assim uma área com uma característica centrada na prática do uso da linguagem dentro e fora da sala de aula, não é uma disciplina justamente por ir além de paradigmas. “É uma LA que cria inteligibilidade sobre problemas sociais em que a linguagem tem um papel central” (moita lopez 2006 ). Logo