Jogos ludicos

JOGOS 1. CONCEITO - A palavra jogo vem do latim locus, locare = brinquedo, folguedo, divertimento, passa-tempo sujeito a regras, ou uma série de coisas que formam uma coleção. - Atividade livre, incerta e improdutiva, regida por regras previamente definidas. Jogo é toda e qualquer atividade em que as regras são feitas ou criadas num ambiente restrito ou até mesmo de imediato. (...)são atividades estruturadas ou semi-estruturadas, normalmente praticadas com fins recreativos e, em alguns casos, como instrumento educacional. (Wikipédia. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Jogo)/ 2. ORIGEM - A arqueologia registra a presença dos jogos na humanidade desde 2600 a.C, fazendo este parte da vidade do homem mesmo que de forma intuitiva. - Pré-história: jogos presentes como forma de lazer e de representar atividades cotidianas, além de servir como instrumento para passar herança cultural e conhecimentos entre as gerações. - Idade Média: jogos proibidos pela Igreja de serem praticados na escola. - Renascimento: com a Pedagogia Moderna, que estava baseada na participação lúdica e afetiva do aluno, mostra a importâcia do jogo no processo de ensino – aprendizegem. - Ludwig Wittigenstein: 1º filósofo acadêmico a criar uma definição pra jogos (1989), como a criação do termo “Jogos de linguagem”, considerando que o jogo não pode ser agrupado por uma única definição, mas por um conjunto de definições que compartilham características entre si. - Atualidade: o jogo apresenta várias funções: instrumento educativo, meio de lazer, meio de expressar sentimentos e emoções, etc. 3. CARACTERÍSTICAS - envolvimento emocional (espontaneidade e criatividade); - limitação de tempo (dinamismo e possibilidade de repetição); - espaço limitado; existêcia de regras (auxilia no processo de interação social); - estimulação da imaginação, auto-afirmação e autonomia. 4. CALSSIFICAÇÃO CLASSIFICAÇÃO Brincadeiras CONCEITO Ação que se desenvolve no ato de jogar. Aprendizado cultural que se expressa de