Jogos de preenchimento numerico

PROFESSORES MERIDIENI ALVES ROSSA SALUSTIANO
TURMA: MATERNAL III FAIXA ETARIA: 3 E MEIO A 4 E MEIO

2 ÁREA DE CONHECIMENTO OU ÁREA DE FORMAÇÃO: PENSAMENTOS MATEMATICOS
2.1 CONTEÚDOS : PREENCHIMENTOS DE JOGOS NUMÉRICOS
2.2 C.H.: 1H30MIN

3 OBJETIVOS
3.1 Objetivo Geral – Possibilitar o contato da criança com sequência numérica.
3.2 Objetivos Específicos: Estimular percepção numérica através histórias de números, exercitar a sequência por meio de brincadeiras de preenchimento.
4 MOBILIZAÇÃO
Caixa Surpresa
5 CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
Será confeccionado um avental com numeros grandes no peito dos aventais,( no próprio avental haverá nos ombros o nome escrito de cada um deles) vai ser colocado neles antes da apresentação da caixa surpresa, após isso vou apresentar a caixa surpresa ela vai ser decorada por fora como se fosse um jardim, dentro da caixa haverá um livro confeccionado pela professora informação, que irá conter desenho de uma centopéia e numeros de 0 ao 5, então ela irá contar a história falando sobre a largarta que sai para passear e encontra seus amigos numeros e se oferece para dar uma carona a eles mas ela só irá dar carona para eles se eles subirem em cima dela na seguência numérica correta (nesse momento vou pergunta se eles conhecem a seguencia numerica? pedir para as criança me ajudar a colocar em cima da centopéia os numeros que serão feitos com E.V.A e grudados com imã no Livro, para possibilitar que eles fiquem grudados na centopéia que já estará grudada no livro e terá imã também) após a hitória contada vou tirar mais um elemento da caixa surpresa que será um cd com uma musica, vou pedir para eles fazerem 6 filas de acordo com as cores dos aventais e numeros que estará grudado no avental, que serão vermelho, azul, amarelo, verde, laranja e branco que já estão numerados de 0 á 5 no peito, vou conversar com eles mostrando que como na historia eles representam um numero e formarão uma centopéia, e terão que ficar