Jean Jacques Rousseau ATUALIZADO

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 3
BIOGRAFIA 4
IDEIAS PEDAGÓGICAS 6
PRINCIPAIS OBRAS 15
CONCLUSÃO 16
REFERÊNCIAS 17

INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem como objetivo apresentar a vida e ideias pedagógicas do grande filósofo educacional Jean Jacques Rousseau. Idealizador e fundador de um modelo de ensino contrário ao de seu tempo. Suas propostas eram de que o aluno pudesse aprender livremente, sem a pressão de um professor, mas toda essa liberdade seria controlada pelo próprio preceptor, pois o mesmo analisaria as reais necessidades de seu aluno e pensaria em como instruí-lo para chegar ao caminho certo. Primeiro propagador da ideia de que toda criança nasce com sua natureza boa e preservada e, a sociedade estaria a corrompendo com seu sistema. Foi alvo de várias críticas, principalmente do clero, por denunciar as práticas pedagógicas vigentes nas salas de aulas, as posturas que os pais tinham com os filhos desde o nascimento, o poder de coerção do estado e muitos temas críticos da França do século XVIII.
Não é uma tarefa fácil compreender as palavras de Rousseau, à medida que o mesmo define-se como contrário. “Leitores vulgares, perdoai meus paradoxos, é preciso cometê-los quando refletimos; e, digam o que quiserem, prefiro ser homem de paradoxos a ser homem de preconceitos” (ROUSSEAU, 1995, p.91).
Ao analisar sua abordagem sobre educação, julgou-se viável detalhar melhor sua obra prima: Emílio ou da Educação, mais especificamente os dois primeiros livros. Porque apresentam conceitos que possibilitam montar o panorama de sua “pedagogia”. Também pelo fato de que nessa obra, estão todas as questões da sociedade e como ela atua na formação do homem.

BIOGRAFIA
Importante filósofo, teórico político e escritor suíço, Jean Jacques Rousseau nasceu em Genebra, na Suíça, em 28 de junho de 1712. É considerado por muitos uns dos principais filósofos do Iluminismo, sendo que suas ideias influenciaram a Revolução Francesa (1789). Escreveu,