Isomorfismo organizacional: o mapa da expansão do ensino superior público do nordeste – governo lula

Isomorfismo organizacional: O mapa da expansão do Ensino Superior público do nordeste – Governo Lula

1. Introdução

Faz-se importante o entendimento do mapa da expansão do ensino superior público no nordeste brasileiro na gestão do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva, devido às obras realizadas por este governo no setor educacional. Olhando atentamente para a distribuição das Instituições Federais de Ensino Superior veremos que estão localizadas em sua maioria nas capitais e em poucos municípios. Nestes podemos perceber uma ausência de instituições fortes voltada para o desenvolvimento de regiões e a migração dos estudantes que saem de suas cidades em busca de uma vaga numa universidade pública. Sabe-se que o mundo atual é movido pelo progresso que tem o avanço científico e tecnológico como base. E também que não haverá mudança sem tecnologia, sem inovação e sem o saber.

2. Revisão Teórica: Uma análise à luz da Teoria Institucional

A revisão do referencial teórico sobre a Teoria Institucional auxilia na análise do problema proposto para a pesquisa. Nos primórdios as organizações eram vistas como sistemas fechados, sem sofrerem com os aspectos externos, eram consideradas independentes. Mas este conceito foi modificado na época de 1950, onde as organizações passaram a ser consideradas um sistema aberto, sujeitas às influencias do ambiente circunvizinho, a partir daí o ambiente passou a ganhar destaque nos estudos organizacionais. (Wagner III e Hollenbeck, 2002).

(*) Alunas da disciplina Sociologia das organizações do curso de Administração da Universidade Federal de Sergipe

A maioria dos estudos que considerava a relação ambiente- organização – teoria geral de sistemas, teoria da continência e da ecologia populacional – dava maior ênfase nos fatores técnicos e econômicos, não considerando fatores sociais e culturais como constituintes do funcionamento das organizações (Holanda, 2003).