Introdução a Educação física - Metodologia do Ensino de Educação Física.

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Introdução a Educação Física – Prof.º: Ricardo Ruffoni

Metodologia do Ensino de Educação Física.

Alunos: Marina Oliva, Thamara Octaviano, Talita Lopes, Thayná Salles e Wallace Rodrigues.
INTRODUÇÃO

Este livro foi escrito pensando no professor de Educação Física que encontramos em várias oportunidades, nas reuniões das escolas, nas associações, nos cursos de aperfeiçoamento e formação, nos congressos. Professor sufocado pelas limitações materiais da escola, pelos baixos salários, pela desvalorização de sua profissão e do seu trabalho, mas sempre esperançoso em transformar sua prática, sedento do saber, inquieto por conhecer e suprir o que não lhe foi propiciado no período de sua formação profissional. Fala também sobre o Futuros docentes de Educação Física que estão nos cursos de habilitação ao magistério e nos cursos de licenciatura. Cumpre a tarefa de auxiliar o professor no aprofundamento dos conhecimentos de educação física como área de estudo e campo de trabalho. Nesse sentido, um livro de Metodologia da Educação Física deve fornecer elementos teóricos para a assimilação consciente do conhecimento, de modo que possa auxiliar o professor a pensar autonomamente.
Há duas perspectivas, desenvolvimento da aptidão física ou reflexão sobre a cultura corporal, servem para estimular o professor a escolher uma forma adequada para conduzir seus alunos e principalmente quando se refere ao plano pedagógico em escolas públicas.
Este texto mostra a concepção de uma forma de organização com projetos político-pedagógico focando a ação social da educação física nas escolas
Projeto Político Pedagógico:
O Brasil tem a característica de ser um país onde seu povo busca afirmar seus interesses imediatos (necessidade de sobrevivência), ou Históricos (necessidade de garantir o poder a partir de um privilégio). Essas características, lutam não só