Interface homem computador

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA
Diretoria de Educação a Distância
Programa Universidade Aberta

ATIVIDADE DE AVALIATIVA A DISTANCIA – UNIDADE 2
Curso: Licenciatura em Informática
Disciplina: Interação Humano Computador
Professores: Eveline Sá

1) Diferencie Utilidade de Usabilidade.
A Utilidade verifica se a funcionalidade do sistema faz o que deve ser feito como, por exemplo:
•se um jogo efetivamente diverte
•Se um software
A Usabilidade é a questão relacionada a quão bem os usuários podem usar a funcionalidade definida. E define os critérios de aceitabilidade de um sistema educacional auxilia o aprendizado.

2) Conceitue Design Inclusivo.
O design inclusivo é uma abordagem mais pragmática segundo a qual frequentemente haverá razões (por exemplo, técnicas ou financeiras) pelas quais a inclusão total é inatingível. É recomendado que seja realizada uma análise de inclusividade para garantir que a exclusão inadvertida seja minimizada e que sejam identificadas as características comuns que causam a exclusão e que são relativamente baratas de consertar.
3) Explique o que você entendeu sobre os Atributos de Usabilidade listados abaixo:
a. Erros
È uma ação que não leva ao resultado esperado: um "engano".
–sistema precisa ter uma pequena taxa de erros
–o usuário não pode cometer muitos erros durante o seu uso
E caso cometa deve ser fácil a recuperação sem perda de trabalho.
–Erros catastróficos não podem ocorrer
Se o usuário perder seu trabalho, não perceber que errou, etc.

b. Facilidade de relembrar
O sistema precisa ser facilmente relembrado, de forma que o usuário ao voltar a usá-lo depois de um certo tempo não tenha novamente que aprendê-lo.
–É motivado pela existência de usuários casuais e para aqueles sistemas utilitários que são inerentemente usados em períodos específicos (ex: confecção de relatórios de atividades trienais, de imposto de renda, etc.).

4) Explique o que você entendeu sobre os