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Números inteiros
29 29UTC abril 29UTC 2009
NÚMEROS INTEIROS
Reunindo os números negativos, o zero e os números positivos, formamos o conjunto dos números inteiros relativos, que será indicado por Z.
Z = {…., – 4, – 3, – 2, – 1, 0, + 1, + 2, + 3, + 4,…..}
Os números inteiros positivos podem ser indicados sem o sinal +.
O número zero não é positivo nem negativo. De acordo com as explicações e exposições feitas em sala de aula, ou até mesmo de conhecimentos adquiridos, resolva os exercícios abaixo. Exercícios
1 – Responda:
a) Qual o oposto de um número positivo?
b) Qual o oposto de um número negativo?
2 – Considere os números – 20, – 5, 0, 5, 12, – 1, 8, 15. Qual o menor e o maior número?
3 – Coloque os números em ordem crescente
a) 423, – 243, 234, – 324, – 432, 342, 243
b) 5055, – 5005, 5505, 5005, – 5055, – 5505
4 – Um garoto faz o seguinte percurso sobre uma reta numérica: “A partir do zero, ele caminha cinco unidades no sentido positivo e em seguida anda sete unidades no sentido negativo.” Determine o ponto em que se encontra o garoto após esse percurso.
5 – Uma escola promoveu jogos esportivos cujos resultados estão descritos abaixo:
Carlos 3 pontos ganhos
Sílvio 8 pontos perdidos
Paulo 7 pontos ganhos
Mário 0 pontos
Coloque os nomes na ordem do melhor classificado para o pior.
6 – Considere as afirmações:
I) Qualquer número negativo é menor do que 0 (zero).
II) Qualquer número positivo é maior do que 0 (zero)
III) Qualquer número positivo é maior do que qualquer número negativo.
Quais das afirmações são verdadeiras?
7 – Quais são os números inteiros compreendidos entre – 5 e + 4?
8 – Calcule:
a) + 10 + 2
b) + 2 + 21
c) + 5 + 18
d) + 23 + 21
e) + 12 + 34
f) + 12 – 8
g) + 15 – 6
h) + 45 – 32
i) + 56 – 34
j) + 57 – 31
k) – 32 + 25
l) – 23 + 12
m) – 15 + 13
n) – 45 + 40
o) – 35 + 27
p) – 23 + 32
q) – 32 + 53
r) – 12 + 32
s) – 11 + 40
t) – 36 + 54
u) – 5 – 9
v)