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ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead eNSINO MÉDIO INTEGRADO AO TÉCNICO – MEMIMOD06

bianca arantes coelho

PORTFóLIO 01

Guarulhos
2013

bianca arantes coelho

PORTFóLIO 01

Trabalho apresentado ao Curso Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática do Colégio ENIAC para a disciplina História.

Prof. Karen

Guarulhos
2013

Respostas
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Questões
1. O engenho de açúcar teve papel decisivo no processo de colonização do Brasil. Com relação a isso:
a) Quais eram as características econômicas do engenho de açúcar?
O engenho de açúcar constitui a base de qualquer modelo exportador escravista, com equipamentos voltados para o beneficiamento do produto de exportação foram feitas ações voltadas para auto reprodução.

b) Do ponto de vista social, qual o papel do engenho de açúcar nas estruturas de poder da sociedade colonial brasileira?
A sociedade canavieira era do tipo patriarcal, tendo na propriedade agraria senhores de engenho e grandes proprietários de terra, que alternavam seu poder a agregados e escravos.

2. Qual era o regime político brasileiro na época da Guerra de Canudos?
Regime Republicano.

3. Por que o período de 1894-1930 ficou conhecido como República das Oligarquias?
Pois eram pequenos grupos que governavam o Brasil na época por um período de tempo, como os fazendeiros de café e até os participantes da política Café com Leite.

4. Segundo João Calvino o homem já nasce predestinado à salvação ou condenação. Um dos sinais da salvação é a riqueza acumulada através do trabalho. Estabeleça a relação entre a expansão da doutrina calvinista e o