Infâcia
CONCEITOS E FUNÇÕES
ETIMOLOGIA: A palavra RITMO vem do grego RHYTMOS, designa aquilo que flui, que se move. “Ritmo é o elemento humano básico das manifestações da vida”
Artaxo & Monteiro ( 2003)
“Ritmo é uma estruturação de fenômenos que se desenrolam no tempo” Le Boulch (1994).
O Ritmo é elemento constitutivo da música; o profissional de Educação Física e o ritmo; a música é recurso efetivo das aulas de dança, ginástica, hidroginástica, capoeira, spinner, alongamento, ioga etc.
FUNÇÕES DO RITMO MUSICAL PARA A DANÇA:
Facilita a aprendizagem motora auxilia na incorporação técnica da dança; reforça a memória induz a criatividade
JAQUES DALCROZE, compositor e pedagogo austríaco, criador da RÍTMICA, foi um importante contribuinte para o entendimento do ritmo associado ao movimento corporal e a música.
ESTRUTURAÇÃO DO RITMO:
INDIVIDUAL
GRUPAL
MECÂNICO
DISCIPLINADO
NATURAL e ESPONTÂNEO
REFLETIDO
COMPASSO QUATERNÁRIO E A CONTAGEM DE OITO TEMPOS: • um compasso de quatro pulsos é o Compasso Quaternário; dois compassos quaternários formam a oitava; • um período de oito compassos quaternários forma uma Frase Musical . • Cada mudança de Frase Musical, ocorre uma alteração na música. Contamos as “oitavas” musicais onde a cada quatro oitavas formam a Frase Musical .
Funções da frase musical: • Proporciona maior estímulo nas aulas; • organiza e mede o andamento da música para o coreógrafo; • facilita a organização do movimento na música; • propicia uma assimilação mais rápida da coreografia
ANDAMENTO = MAIOR OU MENOR VELOCIDADE DA MÚSICA Podemos entendê-lo pelo número de batidas por minuto (b.p.m).
PRINCIPAIS ANDAMENTOS MUSICAIS:
• VAGAROSO – lento, ex: adágio – 40 a 76 bpm • MODERADO – ex: andante – 76 a 120 bpm • RÁPIDO – ex: allegro – 120 a 208 bpm.
MAPEAMENTO MUSICAL
É o desenho das frases musicais para que se tenha previamente o número de compassos a serem