Informação

Silva

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Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, v. 3, n. 6 (1998)
Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação
A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE BIBLIOTECONOMIA FRENTE ÀS NOVAS TENDÊNCIAS DO MERCADO GLOBALIZADO
Carla Maria T. de Sousa C. da Silva - Guilhermina Melo Arruda

RESUMO Apresenta a importância da grade curricular na formação dos novos profissionais de Biblioteconomia e a relação dos mesmos com as novas tecnologias e a globalização. PALAVRAS-CHAVE: Biblioteconomia - Grade Curricular

1. Introdução
As revoluções contribuem para as evoluções e vice-versa. Foi assim com a Revolução Industrial no passado e hoje com a revolução tecnológica e a globalização eco-nômica que, pelo acréscimo de formação dos cidadãos críticos, fez emergir as trans-formações sociais, políticas e culturais por que tem passado parte da humanidade. As mudanças sociais são geralmente vistas de duas posturas: como uma nova oportunidade ou como um perigo. Oportunidade de fazer surgir uma nova e melhor qualidade de vida e ameaça quando capaz de transformar a situação atual em algo pior ou mais adverso. Percebe-se que, em parte, estas posturas são construídas a partir de como são recebidas as informações, o que varia de acordo com o nível sócio-econômico, cultural e intelectual de cada grupo social. De fato a participação da educação formal em todos os níveis, como um todo, e das práticas pedagógicas como a base dos processos de sociabilização, permitem o surgimento de mentes criadoras e inovadoras, fazendo a sociedade querer novos padrões de comportamento e conduta. Partindo do princípio de que as realidades sociais são construídas por ações individuais e/ou coletivas, percebe-se que o homem tem suas ações comprometidas com sua visão de mundo e com um projeto de sociedade específico do qual faz parte. É portanto o homem um produtor e resultado