Indice de Evasão escolar nos cursos de nivel superior

Introdução
A educação é responsável por um altíssimo grau de importância para o desenvolvimento social, ou seja, traz sustentabilidade para uma sociedade que deseja evoluir de maneira intelectual, econômica, humana e estrutural.
Em tempos contemporâneos dados e acontecimentos intrigantes nos despertam o interesse sobre um tema bastante relevante. O alto índice evasão escolar, que afeta não só a qualidade de nossas escolas, como também o desenvolvimento pessoal dos alunostanto de nível fundamental médio ou superior. Esse alto índice nos desperta atenção e nos induz a uma reflexão mais profunda a respeito dos principais motivos que os levam a abandonar seus estudos prematuramente.
Ainda não conseguimos identificar o principal fator, pois esses podem ser estruturais, de base educacional, dificuldades financeiras, falta de incentivos, problemas pessoais ou outros tantos que não são citados aqui. Seria essa uma pergunta sem resposta? Ou conseguiremos identificar os motivos que fazem com que esses fatos e índices só aumentem dificultando a formação acadêmica brasileira. A partir desses pontos buscaremos entender os motivos que levam os alunos a abandonarem seus cursos no ensino superior. Apresentando ainda como objetivo a problemática do abandono acadêmico,e investigar os fatores de sucesso/insucesso dos estudantes.observando as duas perguntas centrais: primeira, qual a dimensão do abandono escolar das universidades? Segunda, qual é o perfil sócial dos alunos em situação de abandono? Tendo como apresentação da estrutura três partes: a primeira trata do marco teórico para a conceituação do problema –a segunda apresenta a descrição do método utilizado para a análise em foco; e na última procede-se a discussão dos resultados.

Índices de evasão escolar nos cursos de nível superior

Educação é o processo de desenvolvimento mental, dado através da troca de experiência, costumes e informações entre indivíduos.
Por meio da educação