inclusão escolar

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇAÕ ESPECIAL

Patrícia Nogueira Silva do Carmo

RESUMO
Esse presente estudo analisará a questão da formação do professor na educação especial... Sabemos que a realidade sócio-econômica de muitos professores é sofrível, e que eles muitas vezes lecionam em condições adversas ao ideal.
Muitos desses professores no tempo de sua formação escolar, não tiveram em sua grade curricular um estudo que os preparassem para formar alunos de inclusão. é por isso que quando ficam sabendo que em sua sala de aula terá um aluno de inclusão temem por não estarem preparados para lidar com essa situação.
O que pretendo nesta pesquisa e mostrar como está sendo preparados os docentes neste novo sistema de ensino. Já que o governo implantou uma lei, sendo obrigatórios alunos de inclusão receber a mesma formação que um aluno regular, Acredita-se que nossos governantes estão dando toda estrutura e capacitação para preparar nossos docentes como lidar com alunos que necessitam de um planejamento pedagógico especial. As instituições de ensino estão capacitadas e preparadas para isso?Será que estão recebendo esses alunos de inclusão sem nenhum medo, fazendo um bom trabalho com essas crianças?Quais é a dificuldade de colocar em sua grade curricular o tema inclusão, Como deve preparar o futuro professor para lidar com esses alunos especiais já que muitos em sua grade curricular não foram preparados para lidarem com esse tipo de situação.

Palavras-chaves: Professor educação especial (formação)

Introdução: de ensino recebendo esses alunos de inclusão sem nenhum medo fazendo um grande trabalho com essas crianças dificuldade de colocar em sua grade curricular 1. O que é inclusão?

1.2 Inclusão e Legislação