Manual mobiliário infantil creche

Manual Descritivo para Aquisição de Mobiliário e Equipamentos

Proinfância - Tipos B e C

Ministério da Educação – MEC
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE
Diretoria de Gestão, Articulação e Projetos Educacionais – DIGAP
Coordenação-Geral de Infraestrutura Educacional – CGEST
Sistema Integrado de Planejamento, Orçamento e Finanças – SIMEC

Brasília/DF, dezembro de 2013

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Índice:
Prefácio

pág.3

Kit Mobiliário

pág.6

1.0 Refeitório

pág.6

2.0 Repouso

pág.8

3.0 Higiene e Alimentação – Bebês

pág.11

4.0 Salas de Atividades Escolares

pág.16

5.0 Administração

pág.36

6.0 Cozinha/Copa

pág.42

7.0 Brinquedos – Área de lazer externa

pág.43

Kit Equipamentos

pág.49

1.0 Cozinha

pág.49

2.0 Lavanderia

pág.76

3.0 Apoio Geral

pág.77

Relação de Lotes para Cotação

pág.86

Layouts Proinfância Tipo B

pág.89

Tabela Resumo de Mobiliário do Proinfância Tipo
B
Tabela Resumo de Equipamentos do Proinfância
Tipo B
Layouts Proinfância Tipo C

pág.96

Tabela Resumo de Mobiliário do Proinfância Tipo
C
Tabela Resumo de Equipamentos do Proinfância
Tipo C

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pág.98 pág.100 pág.106 pág.108 Prefácio:
O dimensionamento do mobiliário infantil pode ser uma variável considerada importante para a segurança, saúde e bem-estar da criança, bem como do usuário e/ou manipulador. Durante o manuseio das crianças, o usuário assume várias posturas e realiza movimentos de deslocamento de peso que podem prejudicar sua integridade física. O papel da Ergonomia é verificar a usabilidade de produtos e sua relação com o usuário, a fim de proporcionar um maior bem-estar ao mesmo.
Segundo estatística internacional é no ambiente doméstico que a maior parte dos acidentes ocorre, muitas tarefas são executadas em posturas inadequadas com curvatura dorsal podendo provocar dores lombares e trabalho estático por longos períodos. Além disso, os móveis infantis não fogem a esta