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GESTÃO EDUCACIONAL
1ª AA
QUESTÃO 01
Uma realidade vivenciada em nossa educação hoje é a fragmentação do trabalho docente que transforma o professor em mero executor daquilo que é pensado na academia pelos especialistas, numa visão taylorista do ensino.
A autonomia docente na elaboração e aplicação dos objetivos e conteúdos do ensino encontra terreno fértil no ambiente da escola democrática, onde sua atuação é reflexiva e participativa. Como o educador-gestor pode contribuir para a realização desta proposta que busca a autonomia e valorização do professor?
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Promovendo momentos de avaliação, aplicados por grupos estratégicos, para controlar a qualidade dos resultados alcançados.

Incentivando e organizando na escola momentos e oportunidades de formação continuada para o desenvolvimento pessoal e profissional dos integrantes da comunidade escolar.

Atribuindo ao coordenador pedagógico a responsabilidade de fiscalizar a elaboração dos Planos de Ensino, a partir de metas e ações determinadas pela lei específica.

Racionalizando a organização da escola, com ênfase em aspectos como produtividade, competência e eficiência.

Buscando parcerias com especialistas de renome para uma palestra, no início do primeiro semestre, visando orientar as ações didáticas dos professores na escola.
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1ª ACQF
QUESTÃO 01

No capítulo em estudo, a autora nos apresenta o conceito de Gestão Escolar. Com relação ao termo Gestão Escolar é correto afirmar que: Parte superior do formulário

trata-se de um novo conceito de organização educacional que abrange a dinâmica do trabalho da escola como prática social;

aborda o entendimento de que a escola é uma unidade social sem importância para a comunidade;

refere-se a um conceito mais amplo, mas que não abrange a democratização da tomada de decisões, a elaboração coletiva do projeto pedagógico;

não exige a atuação da liderança no sentido de coordenar o esforço simultâneo dos sujeitos