Importância de se trabalhar o meio ambiente nas series iniciais

Introdução

Os Parametros Curriculares Nacionais em relação ao meio ambiente afirma que “ a medida que a humanidade aumenta sua capacidade de intervir na natureza para satisfação de necessidades e desejos crescentes, surgem tensões e conflitos quanto ao uso do espaço e dos recursos em função da tecnologia disponível”.
Entende-se a instituição escola como um instrumento fundamental no desenvolvimento da educação que trate a questão ambiental pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o uso pelo homem dos recursos naturais disponíveis.
É nesse contexto que o tema “A água no cotidiano" apresenta se relevante por tratar-se de um bem tão necessário a todos os seres vivos, tão utilizado e ao mesmo tempo tão mal cuidado pelo homem.
Percebe-se que apesar de todo o apelo da mídia sobre a importância da água e sobre à escassez de água doce no mundo , e de todos os problemas urbanos e ambientais envolvendo este ambiente ou recurso , as pessoas parecem ainda não ter idéia da importância desse assunto.
Acredita-se que o que ocorra não seja a falta de reconhecimento de sua importância, mas sim a falta de conhecimento concreto sobre o assunto.
Outro aspecto relevante para se trabalhar o tema relacionado a água é que esse recurso acompanha a vida dos alunos desde a infância, sendo ainda definido como conteúdo curricular do ensino fundamental e nesse sentido Piaget (1977) ressalta que o meio pode funcionar como estímulo à aprendizagem, a qual ocorre através de descobertas que são incorporadas para compor a estrutura cognitiva, sendo mais tarde empregadas em novas situações.
Com base nessa visão esse plano de aula sugere um trabalho interdisciplinar de forma a proporcionar ao aluno um aprendizado significativo e que possa despertar uma consciência critica sobre as questões ambientais, de forma a integrar as disciplinas trabalhadas nesse 7º semestre de Pedagogia UNOPAR (2013).

PLANO DE AULA
Tema: “A água no cotidiano”.
3º