Importancia da literatura na educação infantil
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PALAVRAS – CHAVES: LUANA. VALE. OLIVEIRA. CLODOALDO.ROSENE. DEARAUJO. NOIVOSKKKKKKKKKKKKKK.
INTRODUÇÃO: Em tempos de total repúdio ao que se julga ultrapassado, ensinar literatura tornou-se uma árdua tarefa, tanto pelo desinteresse por parte dos alunos, quanto pelo descaso de professores que abominam ou simplesmente não dominam a disciplina. Diante da relevância dessa problemática, esse trabalho tem por objetivo, trazer para a realidade do aluno a importância do ensino de literatura na Educação Infantil e de que forma ela pode contribuir para a formação de leitores eficientes. Criando o habito e o gosto pela leitura desde os primeiros anos das crianças na escola. Encontra-se também o nosso anseio, como educadores, em aguçar no aluno o interesse pelo texto literário, tido muitas vezes como de difícil entendimento. Nosso ideal condiz com a opinião de Vieira (1989), quando afirma que “a escola e o professor podem e devem ser mediadores entre textos e aluno, na formação de leitores aptos a fruir o prazer estético, apontando caminhos, aplicando metodologias, oferecendo teorias de análise”. Dessa maneira, esperamos colocar em prática as orientações oferecidas pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação infantil quando mencionam que: O ato de leitura é um ato cultural e social. Quando o professor faz uma seleção prévia da história que irá contar para as crianças, independentes da idade delas, dando atenção para