idosos e internet

A INTERNET REINVENTANDO A TERCEIRA IDADE

Alinne Taohanne*
Ariane Ribeiro*
Roberta Pires Maia*
Talita de Sá Fernandes*
Neidecy Torchia do Nascimento**

RESUMO

Este artigo tem como objetivo observar a relação de idosos com a internet, verificando estímulos trabalhados que podem favorecer a memória e a coordenação motora de pessoas na terceira idade. Para realização dos objetivos propostos fizemos observações diretas com idosos entre sessenta e oitenta e cinco anos, alunos do EJA (Ensino para Jovens e Adultos) no CEI Saturnina de Carvalho e Vieira da Silva no município de Barra Mansa, RJ. No primeiro encontro aplicamos a eles um formulário que nos permitiu concluir que idosos nesta faixa etária possuem uma grande dificuldade para novos aprendizados. Com base nisso é extremamente importante o desenvolvimento de programas de inserção de idosos nas transformações da sociedade contemporânea.

PALAVRAS CHAVES: idoso, internet, aprendizagem.
ÁREA DO CONHECIMENTO: Ciências humanas (aprendizagem)

INTRUDUÇÃO

A internet é um meio muito utilizado nos dias de hoje, e já é encontrada em vários ambientes sociais, como escola, trabalho, casa e lugares de entretenimento social. A partir disso, a humanidade tem caminhado para um processo de novas configurações sociais e psíquicas. Pois, a internet e seus conteúdos têm produzido novos mecanismos de socialização virtual.
Além de possibilitar obtenção de inúmeras informações, conhecimentos gerais ou específicos em torno de determinados assuntos, anteriormente, que só podiam ser abordados através de um estudo e conhecimento direto. Como é o caso de pessoas que sabem tudo sobre a cultura de um determinado país sem nunca ter estado lá.
Além disso, a internet está configurando novas formas de relações e trabalho. A conversa não precisa mais ser direta. O trabalho não necessita de um espaço próprio. As relações físicas estão sendo substituídas por objetos eletrônicos que possibilitam infinitas relações ao mesmo