HÁBITOS DE HIGIENE

1º MOMENTO
CHAMADA
RODA DE CONVERSA

2º MOMENTO
HÁBITOS DE HIGIENE
QUESTÕES PROBLEMATIZADORAS
O que são hábitos de higiene?
Quais os tipos de hábitos de higiene?
Por que precisamos adquirir hábitos de higiene?

3º MOMENTO
Expor informações sobre o texto abaixo:
CUIDADOS PESSOAIS
As crianças precisam ser lembradas para lavarem as mãos antes das refeições, após o uso do banheiro, após a manipulação de terra, areia e tintas, assim como antes do preparo de atividades de culinária. É fundamental o acesso à água, ao sabonete e à toalha.
As crianças nesta idade, na maioria das vezes, estão mais independentes em relação ao controle de suas eliminações, mas ainda precisam de ajuda e orientação para desenvolver habilidades e manter atitudes de higiene consigo mesmas e com o ambiente, durante e após uso do sanitário.
Observar o estado de limpeza dos sanitários antes de sentarem, dar a descarga, se limpar, descartar o papel higiênico e lavar as mãos, cuidadosamente após limpar-se são exemplos de habilidades e atitudes que se aconselha desenvolver com as crianças. É necessário prover papel higiênico, cestos de lixo e pias de modelo e tamanho adequados às crianças e ao ambiente coletivo, assim como prover sabonete e toalhas secas e limpas para que possam construir hábitos de higiene pessoal. A maioria das crianças nesta fase pode fazer suas refeições com independência.
É aconselhável que elas possam servir-se sozinhas e utilizar os talheres (garfo, faca e colher) paracomer.
Por exemplo: servir-se em um bufê; porções colocadas na mesa; piqueniques; pequenos lanches individuais na sala de atividades; refeições em que são servidas por outros companheiros ou pelos educadores.
A aprendizagem dos movimentos para uma correta escovação dos dentes e da língua, usar o fio dental, bochechar e cuspir a água é construída pela observação e orientação do adulto e pela própria experiência da criança ao ter oportunidade de manusear esses materiais e a água.É