horas complementar

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

Dayane Cid Reis – 3219530408 Geisa Poliana Sulczinski – 3205507565 Karine Luz de Oliveira – 3227000781 Tayene Pereira de Lima – 3206507721 Vanessa Pereira - 3200490709

Águas Claras, Outubro de 2012.
“Ninguém ousa duvidar que o ensino da língua escrita e da linguagem oral são imprescindível para forma leitores e produtores de textos.” (PCN em ação-1998)

A educação vem sedo um grande pilar para a sobrevivência do individuo, desenvolvida de uma alfabetização de qualidade onde a linguagem escrita e oral é de grande importância para o individuo expor seus conhecimentos, sentimentos, ideias, e experiência já vivenciada no seu dia a dia. É a capacidade dar criança apreender a ler e a escrever, além de usa outros recursos, através da observação e do contato com o objeto e do brincar, que contribuirão na apredizagem de forma qualitativa. A língua escrita e oral, busca a capacidade da criança se desenvolver em sala de aula, através de exercício, produção textuais e ditados, as escolas deve conscientizar de que quanto melhor a linguagem, maior será a forma de expressa seus sentimentos e assimilar conceitos, refletir seu pensamento com mais clareza, de escolher e ate mesmo jugar o que acha certo ou errado, é uma das maneiras de garantir uma educação mediadora para a busca conhecimento.

Nome do Texto – autor
Tipologia – gênero
Faixa etária indicada
Hora de dormir – Autor não encontrado