Horarios

Meninos
Sentado à soleira da porta
Menino triste
Que nunca leu Júlio Verne
Menino que não joga bilboquê
Menino das brotoejas e da tosse eterna

Contempla o menino rico na varanda
Rodando na bicicleta
O mar autônomo sem fim.

É triste a luta de classes.

Murilo Mendes Fonte: http://docecomoachuva.blogspot.com.br/2010/05/meninos-murilo-mendes.html

1) Explique o sentimento do eu lírico, ao comparar os dois meninos mencionados no texto.
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2) A quem o poeta se refere no título do poema?
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3) De que maneira os substantivos ajudam a expressar a diferença de classe entre os meninos?
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4) Que valor expressivo tem o verso o mar autônomo sem fim ? Observe o emprego do substantivo mar no contexto.
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5) No verso É triste a luta das classes, explique por que a palavra destacada é um substantivo.
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6) Leia este texto:

Chulé psicológico
Uma equipe japonesa do Centro de Pesquisa Shisedo, de Yokohama, foi premiada pelas valiosas pesquisas sobre as causas do chulé.
De fato, a pesquisa, em si, é séria. O engraçado foi a conclusão do trabalho, que parece não concluir nada: “Quem acha que tem chulé, sempre tem, e quem acha que não, não tem mesmo”. (Superinteressante, abril 1995)

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