História

Universidade Federal do Pará
Curso Ciências Sociais
Componente Curricular de Introdução a Educação

Docente: Lenni Trevisan
Discente: Rafael Bruno de Assis Sales

Escritores da Liberdade, um olhar a partir das teorias de Pierre Bourdieu e Paulo Freire

Belém-pa
Resenha

Escritores da Liberdade, um olhar a partir das teorias de Pierre Bourdieu e Paulo Freire

Criminalidade, violência, falta de expectativas, além de outros problemas, que se encaixariam muito bem na realidade brasileira, mas que, contrariando o senso comum, é o cenário de uma escola norte-americana. Apesar de toda a imagem que se tem daquele país, ali se encontra muita desigualdade, a escola não está a salvo disso. As teorias de Pierre Bourdieu e Paulo Freire, tanto explicam a realidade educacional, quanto mostram as possibilidades de avanços, a partir da escola e da educação.
O filme “Escritores da liberdade” expõe bem este cenário, uma escola pública, com estudantes provenientes de classes baixas, vítimas de violência cotidiana, oprimidos pelo preconceito racial, que geram uma baixa estima neles, e que acaba por desestimulá-los a estudar, que, em muito, lembram a realidade de muitos jovens brasileiros. Apesar de todas as adversidades, a educação, vista de forma mais ampla, mostra-se como uma saída.
A escola mostrada no filme expõe bem a idéia de Bourdieu de espaço de reproduzir e legitimar as desigualdades existentes na sociedade. Uma escola estabelecida de cima para baixo, determinada pelas classes superiores, com conteúdos e formas distantes da realidade da maioria dos estudantes, com turmas diferenciadas, que acabam repercutindo a estrutura de classes da sociedade capitalista. Numa estrutura como essa, dificilmente, o desempenho escolar dos estudantes mostra-se baixo, principalmente por desconsiderar o conhecimento, o aprendizado, dos estudantes trazidos de suas experiências fora da escola, em especial, a herança familiar de tais estudantes é desconsiderada, em preferência ao