História da filosofia antiga

Universidade Aberta do Brasil – UAB
Universidade Estadual do Maranhão - UEMA
Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais
Núcleo de Tecnologias para Educação – UEMANET

Rosemary dos Santos Ribeiro

História da Educação
A educação é sempre lembrada como a responsável em promover a inclusão social, principalmente através do saber que é aprendido na escola, importante para a inserção social. Relate sobre neoliberalismo, globalização da economia, desemprego, e as implicações na vida social.

Porto Franco
2011
A quebra dos paradigmas tradicionais em busca de soluções de problemas sociais através da educação.

Conforme o enunciado do questionamento faz-se necessário um comentário preliminar sobre o neoliberalismo. E o que vem a ser o neoliberalismo? Podemos definí–lo como conjunto de idéias políticas e econômicas, capitalistas, que defendem o livre comercio, ou seja, a não participação do estado na economia pois, segundo este, pode ser garantido o crescimento econômico e o desenvolvimento social do país. Trazendo esta tendência de mercado, sugerido num período de crise econômica mundial, para os dias atuais, podemos discernir o porquê das necessidades imediatas de políticas públicas voltadas para questões de inclusão, desenvolvimento pessoal e social, autonomia de pensamentos e posturas, compromisso com qualidade. Infelizmente, só se acordou para esta necessidade após décadas da primeira sugestão, pois a crise do petróleo, que foi a mola propulsora dessa tendência econômica aconteceu nos anos de 1970 e só na atualidade discutimos isso em nossos meios acadêmicos de interiores no país. Como diminuir essa defasagem de conhecimentos de mundo, de economia, de vida política que o país possui? O meio mais que correto é nossas escolas, que possuem, hoje, não só a responsabilidade de promover as discussões sobre conhecimento de mundo como promover o despertar do conhecimento pessoal. Partindo desse pressuposto perguntamos: