História da educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
POLO: PIACATU

* História da Educação e da Pedagogia *

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* História da Educação e da Pedagogia

Desafio de aprendizagem da disciplina da História da Educação e da pedagogia do Curso de Pedagogia do centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera Uniderp, sob a orientação do Prof. Lindolfo A. Martelli, da professora tutora à distância Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos e daprofessora tutora presencial Saula Rodrigues Borges Filipim.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................04

2. A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL- A AÇÃO DOS JESUÍTAS COMO PARTE DO MOVIMENTO DA CONTRARREFORMA CATÓLICA..............05

3. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL ATRAVÉS DE SEUS PRINCIPAIS ESTABELECIMENTOS...............................................................................06

4. MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: A ESCOLA E.E. PROF.ª CINELZIA LORENCI MARONI.................................................08

5. CONCLUSÃO.....................................................................................................................12

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................................13

1. INTRODUÇÃO
De acordo com este relatório, pretendemos enfatizar a importância dos registros da memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, aproveitando para conhecer o cenário europeu que deu origem à educação no Brasil expondo as principais informações a respeito da “Reforma Protestante e da Contrarreforma Católica”.
Em destaque, vamos aprofundar na ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica e os primeiros e mais significativos estabelecimentos escolares fundados à época da Colônia, Império, 1ª República e 2ª República.
Abordaremos também a