História da educação

História
Ao voltarmos no tempo, encontraremos a utilização da palavra historia, pela primeira vez, na Grécia Antiga. Ela origina-se de histor, palavra grega que significa testemunho. Depois, a história foi identificada como narração, isto é, o historiador seria um memoralista escrevendo, no presente, sobre os acontecimentos do passado. Mais tarde, ela continuou sendo entendida como narrativa, mas ganhou uma finalidade didática – ensinar e criar modelos de comportamento para os seres humanos. Esse jeito de se fazer História, apesar das alterações sofridas na metade da Idade Moderna, prosseguiu desde a Antiguidade até o século XX. A partir do século XVIII, existia uma história interessada em explicar acontecimentos realmente significativos e em relacionar os fatos entre si. No século XIX, a forma de pensar e escrever a História passou por grandes transformações. Os historiadores tentavam estabelecer bases científicas para o estudo dos fatos e descobrir leis que explicassem, sempre acompanhados por farta documentação.

Educação
Tem um impacto imenso na sociedade humana. Podemos assumir seguramente que uma pessoa não informada no bom sentido, até que ele seja educado. Ele treina a mente humana para pensar e tomar a decisão certa. Em outras palavras, o homem se torna um animal racional quando ele é educado.
É através da educação que o conhecimento e a informação é recebida e se espalha pelo mundo. Uma pessoa sem educação está fechado para o conhecimento e sabedoria que ele poderia ganhar por meio de livros e outras mídias. Em outras palavras, ele é desligado do mundo exterior. Em contrapartida, vive um homem educado em uma sala com todas as suas janelas abertas para o mundo exterior.
Desafio para futuros pedagogos
Nos dias atuais, em meio às constantes transformações sofridas pela sociedade perante a globalização, são muitos os desafios que a humanidade enfrenta, dentro dos quais, a educação e as políticas educativas.
Diante das exigências cada