historia

1) Os Objetivos Gerais para o ensino de História definem alguma habilidades que os alunos necessitam desenvolver através dessa disciplina. Leia esses objetivos gerais e através deles especifique qual deve ser o papel do ensino de História na formação do aluno.
Primeiro Ciclo: espera-se que os alunos tenham o conhecimento da historia, ou seja, nos tempos passados que tenham referência com os acontecimentos e anteriormente e posteriormente, que o aluno reconheça semelhanças sociais de dimensão cotidiana no seu convívio social, que possa reconhecer algumas transformações economias, sociais e culturais no espaço em que vivem. Estabelecer relações entre presente e passado. Identificar diferenças culturais entre o modo de vida de sua localidade e comunidade indígena estudada.
Segundo Ciclo: que os alunos reconheçam as relações sociais, econômicas, políticas e culturais e que detectem as diferenças entre outras localidades no passado e no futuro. Identificar a ascendência e descendência das pessoas que pertencem a sua localidade quanto à nacionalidade, cultura costumes etc. Identificar as relações de poder entre os locais e os demais centros políticos e econômicos.
2) Quais os critérios de seleção de conteúdos de História propostos para as séries
Iniciais do Ensino Fundamental?

Primeiro Ciclo: reconhecer algumas semelhanças e diferenças no modo de viver dos indivíduos de grupos sociais que pertencem ao próprio tempo e ao seu espaço.
Esse critério avalia se o aluno sabe discernir o tempo presente sendo assim reconhecer as relações cotidianas que são vivenciadas por eles. Reconhecer a presença de alguns elementos do passado no presente, projetando a sua realidade em uma dimensão histórica identificando a participação de diferentes sujeitos obras e acontecimentos de outros tempos na dinâmica da vida atual. Este critério pretende avaliar as conquistas do aluno no reconhecimento de outros laços de identidades históricas com outros tempos com outros modos de vida