Historia da educação

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA

CURSO: PEDAGOGIA

DISCIPLINA: HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA

ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS

ACADÊMICOS:
CLAUDIA TENÓRIO – RA: 416270
MARLY DE JESUS ROGERIO – RA: 435361
RENATA DA VITÓRIA FORTUNATO – RA:437894

PROF.ª: Ma. AUGUSTA CASTRO

Vitória/ES
2014

Somos feitos de tempo.
Somos seres históricos, que pensamos e mudamos as nossas ações ha todo tempo a medida enfermos os nossos problemas não só vida pessoal com da coletiva e fazemos a nossa cultura.
Cada país tem sua geração cultural estamos vivendo no tempo, no passado, no presente e o futuro a gente constrói não se esgota na realidade do sentido da vida e pelo passado criamos o futuro desejado.
O passado não está morto porque nele realiza as raízes do presente não ha afinidade de ser humano que um modelo de tempo afinal somos seres humano que vivemos de maneira social.
A história da educação vem como função e interpreta maneiras em que vivemos pelo povo e transmite a sua cultura e cria a instituições escolares e ensina a função em que orientamos a vida escola. A fim de impressionar o mundo, somos pessoa que temos raízes e somos capazes de fazer o bem a cada um e isto faz com que nos vivemos em paz no mundo histórico da realidade de uma vida feliz a crise social faz com que pensamos em viver no fenômeno da criação e observar os efeitos em que vivemos de modo simples com a sociedade e a crise do sistema solar nos traz a refletir de maneira social e sincera a qual eu ainda posso passa o tempo todo em politica social assim a evolução nos faz acreditar em uma oportunidade de uma vida social e importante na vivencia de cada ser humano.
O projeto da educação nova traz um caminho percorrido que possa estabelecer metas importante na área da educação, em função de atender a necessidade da mudança de vida em cria ontem diante do amanhã.
E impossível pensar na natureza humana e universal