Hist Ria Da Psicologia
1- Como podemos definir História?
R: Toda história é uma narrativa, a tentativa de uma descrição de fatos que aconteceram, é a memória humana preservada. Sem essa memória não podemos ter o senso de uma continuidade, não poderíamos nem mesmo preservar a cultura e os saberes que nos constituem. A história nos ajuda a entender o tempo que vivemos.
2- Qual a principal diferença entre a concepção de História evolutiva e a de História descontínua?
R: A História evolutiva concebe os fatos históricos numa cadeia linear na qual a evolução ocorre naturalmente, ou seja, o futuro é sempre a superação do passado. No campo científico, essa concepção supõe que seja possível acompanhar a evolução de um objeto no decorrer da história.
A História descontínua, nega o que seria o sentido naturalmente evolutivo da transformação histórica. Cada momento histórico só pode ser entendido a partir de seu contexto político, social, econômico, tecnológico, cultural e até de acasos que independem da ação humana.
3- Por que é importante para a formação em psicologia estudar a história desse saber?
R: Para percebermos de que modo o homem vem transformando seus modos de pensar a si mesmo e, principalmente, para termos a noção de que estamos construindo e utilizando um saber que não é universal, mas que tem sua própria história e que, portanto, tem também seus limites espaço-temporais. Portanto a psicologia é um saber histórico, (e não neutro), em transformação, inacabado, a ser construído. A psicologia tem um grande poder, dado a todo discurso dito científico, mas cabe a ela questionar a possibilidade de se escrever uma história única sobre o humano.
4- Sócrates não deixou nenhuma linha escrita, mas desenvolveu um método filosófico pelo qual acreditava ser possível “parir o conhecimento”. Que método era esse e qual era seu procedimento? Como concebia a psiké (alma)?
R: Maiêutica, cujo procedimento era dá à luz um novo conhecimento, um aprofundamento que não chega