Hist Ria Da Ed

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NO BRASIL
- PANORAMA, PERSPECTIVAS E PROPOSTAS –

RESUMO
Este artigo tem por objetivo apresentar um panorama da estruturação da Educação Física, procurando apresentar a História da Educação Física e do Esporte, perspectivas e propostas.

1. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA; HISTÓRIA DO ESPORTE
Na historiografia brasileira ainda não são usuais os estudos que se dedicam a discutir profunda e especificamente as peculiaridades do Esporte e da Educação Física. Ao contrário de outros países, onde o Esporte já ocupa significativo espaço nos meios acadêmicos. No Brasil, estamos dando os primeiros passos para estruturar um grupo de pesquisadores interessados nos estudos históricos ligados à Educação Física e ao Esporte. Este artigo tem por objetivo apresentar um panorama desta atual estruturação, procurando apresentar de que forma tais estudos têm sido desenvolvidos no decorrer do tempo, como na atualidade nacional e internacional tem se apresentado a estruturação de tais estudos e os problemas que temos encontrado nesse desenvolvimento. 1.1 A primeira fase A primeira fase é marcada pelo caráter embrionário de desenvolvimento dos estudos, onde a produção nacional era pequena, a utilização de livros importados era notável. Destacam-se os livros de LAURENTINO LOPES BONORINO e as contribuições de Fernando de Azevedo. Ambos tinham suas preocupações mais voltadas para os aspectos históricos da ginástica enquanto forma de 'educação do físico'. 1.2 A segunda fase Uma segunda fase é marcada pelo início de uma produção e preocupação maior com os estudos históricos, tanto nos aspectos qualitativos quanto nos quantitativos. Neste período temos que ressaltar a magnífica obra de INEZIL PENNA MARINHO, sem dúvida um dos maiores, senão o maior, estudiosos da história da Educação Física e do Esporte no Brasil. A obra de INEZIL apresenta uma qualidade teórica e metodológica destacável. Suas diferenças começam na sua preocupação central com a