Graduação

Matriz de atividade individual

|Módulo: 1 |Atividade: Individual (produção de texto) |
|Título: Gestão do Conhecimento – Organizações que aprendem |
|Aluno: Karen Rubem |
|Disciplina: Conhecimento como Fator de Produção |Turma: 76 |
|Introdução |
|Há algum tempo se chegou à conclusão de que o ativo mais importante das organizações não são necessariamente seus bens |
|materiais. Concluiu-se que são as pessoas. Isso porque com a mobilidade profissional que se experimenta hoje, percebeu-se que as|
|pessoas é que eram capazes de produzir os bens tangíveis onde quer que estejam. |
|Uma vez que o conhecimento acompanha aquele que o possui e esta é a chave do desenvolvimento organizacional, as empresas têm se |
|empenhado em buscar maneiras de ter o conhecimento “circulando” em seus corredores e esteiras. |
|Aprendizagem organizacional nos dias atuais |
|Diante das muitas possibilidades de se produzir e disseminar conhecimento, as organizações têm buscado nas práticas consolidadas|
|no mercado as referências que podem embasar seu processo de crescimento. |
|A estas referências pode se dar o nome de benchmarking. Apesar de muito valorizado nos dias atuais, copiar modelos não está |
|entre as formas mais efetivas de se produzir conhecimento (Peter Senge). Ao contrário, adotar práticas vigentes em