graduação

Aula
Data
Entrada
Saída
Horas
1
Leitura de texto reflexivos – A FOLHA AMASSADA. Interação sobre o texto exposto.
18/02
19h
23h
4 h
2
Atividade de Reflexão Linguística
19/02
19h
23h
4 h
3
Linguagem Oral. Explicação sobre assunto.
20/02
19h
23h
4 h
4
Linguagem escrita. Explicação sobre conteúdo.
21/02
19h
23h
4 h
5
Exposição de textos, com intuito de estimular a identificação da linguagem.
22/02
19h
23h
4 h
6
Exposição de exercício, referente a linguagem escrita e oral.
25/02
08h
12h
4 h
7
Correção e debate sobre conteúdo, através de exemplos e textos. Exposição do texto “Terra Caída”.
26/02
19h
23h
4 h
8
A onomatopeia. Linguagem em quadrinhos.
27/02
19h
23h
4 h
9
Exposição de atividades de reflexão.
28/02
19h
23h
4 h
10
Exercicio: Cada alunos irá criar um personagens, e desenhar e criar linguagem em quadrinho.
04/03
19h
23h
4 h
11
Marcas da Oralidade em textos escrito. Produção de texto. Exposição de Dinâmica.
05/03
19h
23h
4 h
12
Exposição de textos, com faltas de normas gramaticais, no intuito que os alunos identifique os erros. Leitura de do texto “Transplante da Menina”. Roda de conversa sobre o texto.
06/03
19h
23h
4 h
13
Memórias Literárias. Debate entre docente e discente, discutindo o que é texto literário. Leitura de texto reflexivo.
07/03
19h
23h
4 h
14
Análise textual. Diferença entre texto literário e não literário.
11/03
19h
23h
4 h
15
Leitura de textos literários e não literários. Produção de textos.
12/03
19h
23h
4 h
16
Roda de debate em sala de aula , sobre conteúdo trabalhado. Exposição de exercício.
13/03
19h
23h
4 h
17
Produção de textos. Leitura e reflexão.
14/03
19h
23h
4 h
18
Linguagem e comunicação. Leitura reflexiva.Linguagem e os processos de comunicação.
18/03
19h
23h
4 h
19
Exposição de exercício. A linguagem e a língua. O signo linguístico.
19/03
19h
23h
4 h
20
Processo de Comunicação por meio das linguagens.