Graduada

ANÁLISE DO FILME O SORRISO DE MONALISA

Acadêmica: Andréa Ribeiro Barboza

Professor-Tutor Externo: Rikeli Ferreira Thives Hackabarth
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Curso (ART0081) – Prática do Módulo III
04/06/2012

RESUMO

O objetivo deste trabalho é fazer uma analise do filme “O SORRISO DE MONALISA”, relacionando-o com a História da Arte e com as mudanças educacionais da década de 50, época em que ocorre o filme. Através de pesquisa bibliográfica e em outras fontes, como por exemplo, vídeos e internet, levanta-se críticas sobre as mudanças sociais, culturais e educacionais ocorridas nestes sessenta e dois anos que transcorreram daquele contexto histórico para o que vivemos atualmente. Proporcionando uma reflexão acerca da educação e da sociedade em geral, abordando temas polêmicos como o papel da mulher na sociedade, o gosto pessoal ao julgar uma obra de arte, as relações humanas, dentre outros.

Palavras-chave: Arte, sociedade, cultura, mulher, papel social, educação.

1 INTRODUÇÃO

O referido filme conta a história da professora Katherine, uma educadora que estava à frente de seu tempo, possuía uma metodologia de ensino instigadora, que impulsionava suas alunas a se tornarem mulheres questionadoras. Sua postura era incompatível com a proposta pedagógica da escola Wellesly, tradicionalista, que visava formar boas e cultas esposas, apenas. Com sua conduta crítica estava se tornando inconveniente naquela instituição, pois aos olhos dos gestores da escola e dos pais, influenciava negativamente as alunas. Relacionar o contexto histórico/cultural do filme com o atual é o que se propõem neste trabalho, analisando e pontuando questões relevantes sobre temas polêmicos naquela época, mas que ainda são pertinentes. Discutindo de maneira ampla temas como: o papel da mulher na sociedade; o gosto pessoal ao julgar uma obra de arte; as relações humanas; metodologia de ensino e a didática do