Gincana de Ciências

744 palavras 3 páginas
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO
PROF ADEMAR NUNES DE VASCONCELOS

Professores Coordenadores do Projeto:
Juvani
Kátia
Luiz
Marlucia
Raimunda

PROJETO GINCANA DE CIÊNCIAS

(MEIO AMBIENTE E PRESERVAÇÃO)

20 e 21 de Outubro de 2011

SALVATERRA/PA, 2011

I – INTRODUÇÃO
O presente projeto trata-se de uma Gincana de Ciências, envolverá uma competição entre alunos sobre o tema “meio ambiente e reciclagem”.
A questão da preservação ambiental é um tema que muito se tem discutido atualmente, dessa forma, nós professores da Escola Ademar Nunes de Vasconcelos decidimos trazer essa problemática para o dia a dia dos nossos alunos, de uma forma lúdica e atrativa.

II- JUSTIFICATIVA
Sabemos que o meio ambiente, o nosso Planeta precisa de ajuda. Sabemos também que a Terra não está conseguindo repor tudo que lhe é tirado pelas mãos do homem. Dessa forma se faz necessário um trabalho de conscientização da necessidade de se reciclar e reaproveitar todos os recursos que a natureza nos dispõe.
Como não podemos conscientizar toda a população do planeta, comecemos pela nossa escola e nossa comunidade, dessa forma nada melhor do que uma tarefa que envolva ambos: comunidade e escola.
Sendo assim pensamos em uma gincana onde nossos alunos aprenderão brincando.

III. OBJETIVOS GERAIS

1. Demonstrar aos alunos a necessidade da preservação ambiental;
2. Desenvolver o trabalho em equipe;
3. Desenvolver o espírito de liderança e competitividade

IIII. OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Através da gincana e das preparações das provas da semana (de acordo com o tema) os alunos perceberão a necessidade de se preservar o planeta.
2. Através das provas realizadas e de todos os trabalhos procuramos desenvolver em nossos alunos o trabalho em equipe, as divisões de tarefas, de forma a criarmos um ambiente saudável.
3. A liderança e competitividade são de suma importância, quando falamos em gincana. Dessa

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