PRINCIPAIS ASPECTOS POSITIVOS | CAUSAS DE SUCESSO | PRINCIPAIS PROBLEMAS | CAUSAS DOS PROBLEMAS | Bom desempenho da função de coordenação por parte da pedagoga | Comprometimento com a equipe pedagógica no auxilio dos professores e funcionários. | Não participação dos pais na escola. | Falta de atenção e incentivo por parte da coordenação nesse aspecto. | Na escola o índice de violência entre os alunos é baixo | Boa comunicação e interação entre alunos e coordenação pedagógica. | Falta de interação entre os professores. | Falta de tempo dedicado a eles, a coordenação poderia fazer dinâmicas e atividades diversificadas para resolver esse problema. | Comprometimento dos professores. | Incentivo por parte da coordenação pedagógica. | Falta de incentivo aos alunos repetentes. | Os professores não dão atenção quando deveriam trabalhar com eles de forma diferenciada. | MISSÃO DA ESCOLA | Formar cidadãos críticos, conscientes de seus deveres e direitos, preparados para atuar e interagir com a sociedade. | VISÃO/VALORES | Fazer com que nossa escola torne-se uma referencia de qualidade para a sociedade, assegurando assim, o sucesso profissional e pessoal dos nossos alunos. | OBJETIVOS | - Incentivar a equipe pedagógica a participar de cursos de formação continuada;- Desenvolver projetos com os alunos sobre o bulling, ajudando a evitar a violência;- Envolver os professores em todos os projetos e atividades da escola;- Ampliar a participação da comunidade nas decisões da escola (financeiro, alimentação ,eventos, entre outros);- Promover semanalmente reuniões pedagógicas com todos os professores em suas horas atividades; - Oferecer aulas dinâmicas de contra turno; | METAS | ATIVIDADES | RESPONSÁVEIS | INDICADORES DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO | DATAS IMPORTANTES | Alcançar o maior número de participantes da equipe pedagógica em cursos de formação continuada, e que estes participem de espontânea vontade. | A secretaria deverá promover esta capacitação