Gestao
Teixeira, Lúcia Helena Gonçalves. Cultura Organizacional e Projeto de Mudança em Escolas Públicas.
ESCOLA DELTA: UMA CULTURA CONSOLIDADA
A Escola Delta, localizada em um bairro com boa infraestrutura na zona norte de Juiz de Fora, foi criada em 1960 como escola primária, em 1990 passou a oferecer a segunda metade do ensino fundamental e, a partir de 1994, implantou o ensino médio. A escola supracitada, além de espaços ajardinados e ambiente agradável, possui 17 salas de aula, uma biblioteca comunitária, uma quadra de esportes, móveis e equipamentos básicos necessários ao seu funcionamento.
Em 1997, esta instituição registrou um total de 1612 matrículas. Os alunos foram alocados em 48 turmas nos turnos da manhã, tarde e noite, ficando assim distribuídos: 533 alunos nas séries iniciais do ensino fundamental, 772 alunos nas séries finais e 287 no ensino médio.
O currículo era bastante restrito, composto dos conteúdos mínimos obrigatórios, enriquecido com desenho e inglês como parte diversificada.
A escola conta com uma diretora, duas vice-diretoras, uma secretária, sete auxiliares de secretaria, cinco especialistas, 25 funcionários de serviços gerais, um assistente de turno, um auxiliar de biblioteca, 65 professores, totalizando 106 servidores. A Escola Delta ainda possui um Caixa Escolar legalmente instituído.
Conforme observação de Teixeira, existe uma concepção de avaliação da aprendizagem de forma contínua. Ou seja, a recuperação do aluno, além de prevista no final do ano letivo, ocorre no momento em que se manifestam as deficiências de aprendizagem. A recuperação paralela torna-se obrigatória na Escola. Segundo a autora, a Escola Delta revela sete traços marcantes de sua cultura bem definida. São estes: a coesão como princípio e base do grupo, a integração com a comunidade, a exploração favorável do espaço físico, as bases tradicionais da organização do trabalho, a ausência de uma identidade própria, os padrões tradicionais da ação