Gestao publica
PEDAGOGIA/ LIBRAS
Campo Grande-MS, 16 de Novembro de 2012. A Surdez e seus conceitos A surdez pode ser definida segundo três pontos de vista: ponto de vista médico, educacional ou cultura. Pessoa surda e pessoa com deficiência auditiva de acordo com a visão clinicam da surdez não são observadas como diferentes, ou seja, se uma pessoa tem deficiência auditiva porque apresenta algum grau de surdez ou vice-versa e não compete à medicina pensar em questões relacionadas ao processo socioeducacional destas pessoas, mas apenas o tratamento clínico.
Pessoa surda e pessoa com deficiência auditiva, de acordo com a visão sociocultural sobre surdez, são observadas de odo diferenciado, pois o deficiente auditivo pode desenvolver leitura labial e até se adaptar ao ensino comum, mas as pessoas surdas são as que necessitam da língua de sinais para a educação e também em outras situações de sua vida social.
O conceito de surdez e da pessoa surda vem sofrendo mudanças no decorrer da história e particularmente nas ultimas décadas, importantes avanços políticos veem ocorrendo nesta área, difundido no Brasil a ideia da pessoa surda, com ênfase na “diferença” e não mais na” deficiência”. Este reconhecimento político da surdez pode ser traduzido em ações que considerem os direitos dos surdos enquanto cidadãos, com os recortes de suas identidades, língua, comunidade e cultura entre outros.
A pessoa surda pode ser definida como aquela que vivencia um déficit de audição que impede de adquirir de maneira natural, a língua oral/auditiva usada na comunidade majoritária, e que constrói sua identidade calçada nesta diferença, utilizando-sede estratégias cognitiva e de manifestações comportamentais e culturais diferente da maioria das pessoas que ouvem. Todavia, apesar dos avanços