Gestao das informaçoes nas organizaçoes

1- No momento da chegada dos europeus, a partir do século XV, a Europa tomou o conhecimento de diversidade cultural dos habitantes no Novo Mundo. a) Explique as principais características da vida politica, econômica, social e religiosa das sociedades caçadoras e coletoras.
R: Nas sociedades que praticavam a agricultura, além da caça e da pessca, as tarefas cotidianas distribuíram-se de acordo com o sexo e a faixa etária. As mulheres encarregavam-se das atividades domesticas, da coleta, da agricultura e da produção de cestos e outros artefatos.
B) Compare as sociedades caçadoras e coletoras com as grandes civilizações agrícolas, utilizando os critérios da questão anterior.
R: Essas sociedades a escrita, os sistemas matemáticos e a astronomia, tinham calendários mais precisos que o europeu e viviam em centros urbanos magníficos. 2- Compare a cultura dos incas, astecas e maias com as sociedades orientais do Egito e da Mesopotâmia. Utilize como critérios de comparação, as invenções, os aspectos religiosos, a arquitetura, a organização politica e a arte.
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3- Explique de acordo com o texto O significado ritual da antrofagia, o significado do canibalismo para os tupis e os efeitos que o processo de colonização trouxe para esse ritual.
R1: Antrofagia, não se tratava, porém, de uma evidencia de extremo primitivismo: comer a carne de um guerreiro inimigo capturado em combate tinha um significado místico arraigado na cultura das comunidades ameríndias.
R2: Com frequência os relatos de canibalismo vinculavam a ingestão de carne humana à violência
5- Ler texto Os indígenas na América Latina hoje, na pagina 19, e responda. a) Qual a proporção de indígenas na população latino-americana atual?
R: “na maior parte dos países