Geometria

- Conto e Plano de aula (turmas de 6 a 8 anos) -

O dicionário de formas

Conto de Angela Lago

Era uma vez eu, Zé Sorveteiro, que me apaixonei por uma princesa que acabara de chegar do outro lado da Terra. Bolei para ela um dicionário de quatro palavras: bola, quadrado, retângulo, triângulo. Japonês se escreve com desenhos. Com desenhos a princesa aprenderia português!

Não demorou, ela estava arrasando. Ia até meu carrinho e pedia, desenhando no ar:
– Triângulo-bola.

Sorvete na casquinha! O dicionário funcionava às maravilhas.

Eu? Mandava bilhetes. Desenhava um quadrado com um triângulo em cima e escrevia: casa!!! Caprichava nos pontos de exclamação. Casa!!! Casa!!! Fácil de entender: casa comigo.

Mas toda princesa tem uma fera para encontrar bilhetes. Uma hora a fera mandou me chamar. Aí…

Aí eu transformei ponto de exclamação em sinal de aguaceiro:

– Um traço com um pingo é chuva. Três – !!! – muita chuva. Casa, chuva, chuva, chuva. Estou só avisando… Cuidado com goteiras.

Acabei subindo e limpando as calhas do telhado do futuro sogro e as de cada um de seus amigos e parentes.

Hoje, 60 anos depois, repito, valeu a pena. E lá vou eu apanhar uns triângulos vermelhos para a minha rainha arrumar no triângulo do retângulo do quadrado da frente. Perfeito. Daqui a pouco a jarra da mesa da sala estará toda perfumada com os… Como é mesmo? Vá lá! Com os triângulos vermelhos.
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- Plano de aula (turmas de 6 a 8 anos) -

A geometria está por toda parte

A geometria ainda é um tema pouco explorado em classe. Uma pena! Quando trabalhada de forma criativa, ela empolga a garotada. Quer ver? Siga o plano de aula inspirado no conto escrito por Ângela Lago. Nele aparecem muitas metáforas envolvendo formas geométricas, o que permite às crianças imaginar e interpretar as diferentes imagens descritas pela autora – um ótimo passo para que elas comecem a identificar quadrados, círculos, retângulos e triângulos nos objetos