geografia

q

Matemática

Tema 1

Tratamento da
Informação – tabelas e gráficos referências no GUIA
Destrinchando: “O mundo vive rebeliões por fome”, págs. 24–29; Dossiê Energia: “O mundo movido a petróleo”, págs. 30–40
Competências E HABILIDADES k Fazer uso das linguagens matemática e científica. k Construir e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas.

k Selecionar, organizar, relacionar, interpretar dados e informações representadas de diferentes formas, para tomar decisões e enfrentar situações-problema.

k Relacionar informações, representadas de diversas formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir argumentação consistente.

k Identificar e organizar informação relevante para cada situação-problema.

k Selecionar a forma mais adequada de organizar os dados em cada situação específica. k Construir tabelas. k Construir e interpretar gráficos de vários tipos. k Informar usando a expressão oral e escrita.

k Ler e interpretar criticamente dados do cotidiano apresentados sob diferentes formas.

Destrinchando

O MUNDO VIVE
REBELIÕES
POR FOME

Número de aulas previstas: 6

Veja quais os países que foram afetados e as possíveis

Apresente em sala de aula algumas considerações (O que é?
Para quê? Como atua?) sobre a instituição FAO (sigla de Food and Agriculture Organization), em português Organização para a Agricultura e a Alimentação. Ela é uma entidade da
Organização das Nações Unidas (ONU) cujo objetivo declarado é elevar os níveis de nutrição e de desenvolvimento rural.

N

1 SUBN
Protest

Fome, medo e raiva k
Veja que, no geral, os protestos se espalham entre os países que já têm uma parcela significativa de população subnutrida. Eles estão concentrados na
África, que possui o maior índice de pobreza do globo. Também aconteceram no