Física para Computação

Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior à Distância
Curso de Tecnologia em Sistemas de Computação
1ª Avaliação à Distância de Física para Computação – 2014.2
Nome: ____________________________________ Pólo: ______
Observação: Em todas as questões, explique passo a passo todas as etapas do seu desenvolvimento. Não se limite à aplicação de fórmulas.

1a Questão
(1,5 pontos) Um automóvel vai de uma cidade a outra numa média de 60km/h e retorna a
90km/h. Qual deveria ser a velocidade constante que ele deveria ter em todo o percurso
(ida e volta) para realizar a viagem total com mais calma, em um tempo 30% maior do que o tempo gasto anteriormente?
2a Questão
Dois navios partem de um mesmo porto e se deslocam sobre uma mesma reta com velocidades de módulos iguais a 25km/h e 10km/h. A comunicação por rádio é possível enquanto a distância entre eles não ultrapassar 300km. Determine o tempo durante o qual os navios podem se comunicar emcada caso:
(a) (1,0 ponto) Os dois navios partem no mesmo instante e se movem no mesmo sentido.
(b) (1,0 ponto) O navio mais lento parte 3h antes do outro, e os dois se movem no mesmo sentido. (c) (1,0 ponto) O navio mais lento parte 2h antes do outro, e os navios se movem em sentidos opostos.
3a Questão
Um pêndulo simples é feito com uma vareta, rígida e de massa desprezível, de sustentação de 1,0m de comprimento, com massa 0,75kg passa pelo ponto mais baixo da trajetória com velocidade tal que a força centrípeta é, em módulo, igual ao peso.
(a) (1,0 ponto) Quanto vale a tração na vareta?
(b) (1,0 ponto) Quanto vale a velocidade do pêndulo?
(c) (1,0 ponto) Suponha agora que se observa o pêndulo girar completamente e a massa atinge o ponto mais alto da trajetória (na vertical acima do ponto de apoio) com a velocidade calculada no item (b). Neste caso, qual a tração na vareta?
4a Questão
(1,0 ponto) Duas forças têm módulos iguais a 120N e 200N. Qual deve ser o ângulo entre elas para que a