Funções mentais - memória

Memória
“Se a realidade é precisa, a memória não o é.”
(Jorge Luiz Borges. Introdução a Elogio da Sombra)

Jung conceitua memória como

“a faculdade de reproduzir conteúdos inconscientes”

As memórias são formadas por conexões temporárias ou conexões permanentes entre os neurônios.

O cérebro usa um grupo de neurônios para processar essas informações. Para memorizá-las, ele fortalece a ligação entre os neurônios. Quando se quer lembrar, esses mesmos

neurônios são ativados.

Três aspectos tem interesse direto para a administração:
• Memorização e a recuperação do material armazenado • As falhas de recuperação do material armazenado

• A possibilidade de enriquecimento da memória

Memorização e a recuperação do material armazenado

A memória é desencadeada por sinais, que são informações recebidas pelos sentidos que despertam a atenção. Se não houver atenção, a informação não ativa a memória. Uma vez que se preste atenção e registre o estímulo, ocorre a possibilidade de recuperar as informações.

A memorização pode ocorrer pelos seguintes processos:
• Visual – serve para registrar rostos (e objetos) e marcar lugares onde já se esteve. • Episódica – é individual, contém os acontecimentos marcantes na vida de cada pessoa. • Processual – é a mais simples, relacionada à aprendizagem motora. • Topocinética – grava os movimentos e registra a posição do corpo no espaço. • Semântica – É a memória do conhecimento. Guarda as palavras, os raciocínios e o sentido das coisas.

Os dois fatores que influenciam significativamente no processo de memorização são: o diálogo e a emoção.

As falhas de recuperação do material armazenado podem ser decorrentes de:
Codificação – pode ser ineficiente, por falha na atenção (o cérebro privilegia o significado mas não sua forma)
Armazenamento- com o tempo os traços podem se tornar menos vibrantes (lembramos “o que” mas não o “como”, “quando” etc.) Recuperação – o processo de recuperação pode ser distorcido,